художественно-графического факультета
Института изящных искусств, МПГУ
+7 903 116 01 18
artledem@gmail.com
- 25 лет опыта преподавательской деятельности
- Высшее образование: МПГУ, художественно-графический факультет, специалитет
- Магистратура МПГУ по направлению "Педагогическое образование"
- Ведение научной деятельности
- Участие в научных конференциях
- Руководство дипломными проектами и магистерскими диссертациями
- Автор учебных материалов и онлайн ресурсов
- Член экзаменационной комиссии на вступительных испытаниях
- Подготовка абитуриентов к вступительным испытаниям в рамках довузовского образования
"Самое главное в образовании — это человек. Человек, который разжигает в вас любопытство, который кормит ваше любопытство; компьютеры только инструмент."
Я, Левашова Елена Анатольевна (12 июня 1977), — доцент кафедры дизайна
и медиатехнологий в искусстве, художественно-графического факультета,
Института изящных искусств Московского Педагогического Государственного Университета.
Моя специализация — компьютерные технологии в дизайне (редактирование изображений, анимация, создание интерактивных презентаций, мультимедиа технологии в образовании). Компьютерные технологии помогают визуализировать многие процессы разных сфер жизни человека, делая процесс обучения более насыщенным, интересным, динамичным.
Активно веду научную исследовательскую деятельность, публикую статьи в научных журналах, в том числе ВАК и РИНЦ, выступаю на конференциях. В деятельности педагогов компьютерная анимация открывает новые возможности интересной подачи учебного материала, его иллюстрирование, визуализация вербальной информации, создание обучающих программ и мультимедийных интерактивных обучающих курсов в онлайн среде.
В 2020 году заняла 1 е место в межрегиональном Смотре-конкурсе "Лучшие педагоги Центрального Федерального округа 2020". Награждена золотой медалью "Трудовая слава России". Победитель II Всеросийского конкурса "Профи педагог" -2021. За время преподавательской деятельности разработаны и апробированы рабочие программы дисциплин (РПУД, ФОС, БРС), сборники задач по компьютерной анимации, видеоуроки, онлайн учебник.
специалитет по направлению изобразительное искусство и черчение.
Получила специальность «Учитель изобразительного искусства и черчения»
и диплом с отличием.
Освоила программу магистратуры по направлению «Педагогическиое образование», получила диплом с отличием. Защитила диссертацию
на тему: «Формирование профессиональных компетенций у студентов художественно-графического факультета средствами flash-анимации».
Успешно завершила обучение в аспирантуре МПГУ.
Увлечения:
Живопись мастихином, искусство, горные лыжи, йога.
для создания перспективы интерьера.
Компьютерная анимация является современным инструментом образования и способствует активизации обучения, оказывая влияние на обучающихся за счет динамичных и ярких образов, при создании которых используются различные цифровые технологии.
В моем курсе «Анимация» разработаны 6 заданий, каждое из которых является самостоятельным проектом. Задания направлены на освоение технологии создания анимации, выполняя их в предложенной последовательности формируются знания, навыки и умения необходимые в деятельности дизайнера и полезные в деятельности современного педагога.
Тот, кто обучает, должен всегда продолжать учиться сам.
Ричард Генри Данн
- МПГУ ХГФ, специалитет по направлению «Изобразительное искусство и черчение»;
квалификация - «Учитель изобразительного искусства и черчения». Диплом с отличием. - МПГУ ХГФ, магистратура
по направлению "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ". Диплом с отличием. Дизайнер. Академия "Интернационал. Москва, 2002.
Компьютерная анимация. НОУ «Образование и карьера». Москва, 2007.
Работа в программе «Adobe Photoshop». НОУ «Образование и карьера». Москва, 2012.
- Компетентностный подход в образовании. ФГБНУ
«Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования». 72 часа. Москва, 2017. Баннеры и интерактивная анимация. ОЧУ ДПО «Центр обучения «Специалист» УНЦ при МГТУ им.Н.Э.Баумана».
Adobe Animate CC. 36 часов. Москва, 2018.
Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования. ФГБОУ ВО МПГУ. 36 часов. Москва, 2018.
- Как стать наставником проектов. Академия наставников. Фонд «Сколково», НТИ Кружковое движение,
Агенство Стратегических Инициатив.
72 часа. Москва, 2019. - Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесс. ФГБОУ ВО МПГУ. 36 часов. Москва, 2019.
- Векторы развития высшей школы в контексте цифрового образования. ФГБОУ ВО МПГУ. 8 часов. Москва, 2020.
- Дистанционное сопровождение образовательного процесса в вузе с использованием LMS Moodle". ФГБОУ ВО МПГУ. 72 часа. Москва, 2020.
Педагогика и психология дополнительного профессионального образования. МГУТУ им. К. Г. Разумовского.
Москва, 2020.
Высшее искусство, которым обладает учитель, — это умение пробудить радость от творческого выражения и получения знаний.
Альберт Эйнштейн
Доцент кафедры дизайна и медиатехнологий в искусстве. Дисциплины бакалавриата: Компьютерные технологии в дизайне, История графического дизайна.
Магистратуры: Анимация, Проектирование пользовательского интерфейса, Создание веб-фолио педагога, Разработка интерактивных презентаций, Компьютерные способы представления научной информации.
Подготовка абитуриентов к вступительным испытаниям в рамках довузовского образования.
Преподаватель ИППК РУДН, дополнительное образование. Преподаватель направления "Дизайн интерьера", преподаватель направления "Графический дизайн".
Старший преподаватель. Дисциплины: Компьютерное редактирование, Компьютерная анимация, ИКТ, История графического дизайна и рекламы.
Ассистент преподавателя дисциплины "Перспектива".
Преподаватель дисциплины "Оформление архитектурных чертежей".
Преподаватель. Дисциплина "Перспектива".
в публикациях.
Рассмотрены вопросы формировании профессиональных компетенциях средствами компьютерных технологий, и анимации, как о средстве визуальной коммуникации, о необходимости освоения анимационных технологиях учителями изобразительного искусства, о способах визуализации информации.
- 1Формирование у студентов профессиональных компетенций средствами компьютерной анимации. - Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс", Чебоксары, май, 2015. РИНЦ
- 2
К вопросу формирования профессиональных компетенций у будущего художника-педагога. – САМИ, Стерлитамак, 08.2018
- 3
Условия формирования профессиональных компетенций у студентов художественно-графического факультета. — Наука и просвещение, Пенза, 25.08.2018
- 4
Формирование профессиональных компетенций бакалавров изобразительного искусства и дизайна. – Преподаватель ХХIв., МПГУ, Москва, 4/2018. ВАК
- 5
Условия формирования профессиональных компетенций студентов направлений дизайн и учителей изобразительного искусства художественно-графического факультета. — МПГУ, Москва, 27 марта 2018 Доклад на конференции
- 6
Обучение способам создания компьютерной анимации средствами Adobe Animate CC студентов художественно-графических факультетов. - Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал, № 2 (31). Нижний Новгород, февраль 2019. РИНЦ
- 7
Компьютерная анимация в обучении будущих дизайнеров. - Глобальный научный потенциал, Санкт-Петербург, апрель 2019. ВАК
- 8
Интерактивные презентации в образовании. – Традиции и инновации в сфере художественного-образования и культуры. Материалы Межвузовской научно-практической конференции студентов, магистрантов, аспирантов и молодых учёных (с международным участием), г. Москва, 15.04.2019 г. РИНЦ
- 9
Формирование профессиональных компетенций художника-педагога средствами информационных технологий. — VII Всероссийская научно-практическая конференция «Результаты современных научных исследований и разработок». Наука и Просвещение, Пенза. 15.02.2020
- 10Особенности развития информационно-образовательной среды. – Международный центр научного партнерства "Новая наука", РФ, Петрозаводск, 18.03.2021. РИНЦ.
- 11Анимация как способ визуализации информации. — МПГУ, Москва. 02.04.2021. Доклад на коференции.
(I-е место).
Участие во II Всероссийском педагогическом конкурсе «ПРОФИ Педагог» — 2021.
(1-е место) в Межрегиональном Смотре-конкурсе «Лучшие педагоги Центрального Федерального округа 2020».
«В педагогике, возведенной в степень искусства, как и во всяком другом искусстве, нельзя мерить действия всех деятелей по одной мерке, нельзя закабалить их в одну форму; но, с другой стороны, нельзя и допустить, чтобы эти действия были совершенно произвольны, неправильны и диаметрально противоположны»
Н.И. Пирогов
Мастер-класс для учащихся лицея МПГУ. Тема мастер-класса — создание анимации средствами компьютерной графики. Школьники узнали, как создавать анимацию в программе Adobe Animate CC. 14 марта 2018 г.
Лицеисты самостоятельно придумали идею и освоили несколько приемов создания анимации. Созданные мини ролики взяли с собой на электронных носителях. Все участники мастер-класса остались довольны результатом.
| Посмотреть |
E-mail: artledem@gmail.com
ea.levashova@mpgu.su
